A l'escola tenim ben arrelada la tradició de "fer cagar el Tió".
Ja feia dies que el Tió havia arribat a l'escola. Entre tots, l'hem anat alimentant i avui, els companys i companyes del Cicle Inicial, l'hem ajudat a alleugerir aquest pes que portava a la panxa.
Un curs més, hem de d'agrair a l'AMPA de l'escola el seu esforç per poder gaudir del Calendari d'Advent.
Onze dies d'endevinalles, sorpreses i un arbre que anem decorant entre tots.
* A mesura que anem obrint els dies, anirem ampliant el recull fotogràfic.
D'aquesta manera complementàvem el ProjectArt que enguany dediquem a Salvador Dalí.
A la tornada, vàrem aprofitar la sortida per valorar-la tot fent estadística.
Ens ha agradat la sortida?
Quina de les activitats ens ha agradat més?
Les aules de 2n i 4t ens vàrem convertir en exploradors i exploradores a la recerca dels secrets de cacau.
El dinar al Parc de Les Morisques a Sant Quirze del Vallès va acabar d'arrodonir un dijous d'allò més dolç.
A MEDI estem treballant el cos humà.
Us deixem un tastet del què hem anat fent durant aquestes setmanes.
Avui hem anat al laboratori per veure l'experiment que ens havia preparat el divulgador científic: en Marc Boada. Hem vist com l'aigua canviava de color i com una espelma encesa s'apagava quan entrava en contacte amb Diòxid de Carboni. Semblava màgia!
Us deixem algunes fotos.
Els objectius d'aquesta proposta passaven per:
- Donar a conèixer l'espai i els recursos de la Biblioteca adreçats a la seva edat.
- Formar-los en actituds, valors, hàbits i normes d'ús de la Biblioteca.
- Introduir-los en el món dels contes i promoure el gust per la lectura.
- Animar als infants a visitar la Biblioteca amb els adults per potenciar l'àrea infantil com un espai lúdic i familiar.
La Carme va ser el fil conductor de la nostra estada a la Biblioteca. Amb ella vam poder fer volar la imaginació amb les diferents històries i també tafanejar una mica les prestatgeries de llibres i contes.
Ah, i també vem fer servir el "Carnet de la Biblioteca" per agafar en préstec un llibre de Dalí que ens servirà pel nostre projecte.
Una estona a la Plaça del Calissó per esmorzar i jugar va fer més amena la tornada a l'escola.
Un matí molt ben aprofitat.
Cada dijous tenim sessió de Tallers Matemàtics amb activitats de manipulació i experimentació amb tot tipus de materials.
Aquestes propostes ens permeten treballar continguts dels diferents blocs matemàtics a partir d'un enfocament lúdic i funcional.
Poc a poc anem recuperant la normalitat a l'escola.
La Castanyada és la primera de les Festes i Tradicions que celebrem al llarg del curs. Una cita que ens permet redescobrir-la, parlar-ne i treballar-la amb l'alumnat.
Al llarg dels dies previs, els cursos de primer i segon hem anat treballant la Tardor i la Castanyada des de diferents vessants: cançons, poemes, decoracions... I també, una activitat que compartiríem amb els nostres companys/es de cicle.
Una bona excusa per trobar-nos i que volem compartir amb tots vosaltres. Esperem que us agradi tant com a nosaltres preparar-la i escenificar-la.
Sol de tardor, fulles seques i castanyes. Tot això ben amanit amb música i tot a punt per celebrar, un curs més, "la Castanyada".
El divendres 28 de novembre vem gaudir d'un dia festiu i ple d'activitats al Mestre Pla.
A l'aula de segon, l'activitat va començar només entrar a l'escola.
Després de treballar el conte de "La Castanyera Felipa", vem mirar la pel.lícula "Monstruos S.A."
Mentrestant, un esmorzar ben especial ens esperava al pati.
Junts compartíem aquells aliments típics de la tardor que havíem portat per l'ocasió.
Tot amenitzat amb bona música i moltes ganes de passar-ho bé i compartir.
I després, estona de joc lliure amb tots els companys de primària.
“Sempre he cregut que el millor camí per fer les matemàtiques interessants a alumnes i profans és acostar-se a elles en forma de joc... El millor mètode per mantenir despert un estudiant és segurament proposar-li un joc intrigant, un passatemps, un embarbussament o qualsevol d’aquelles mil coses que els professors avorrits acostumen a no fer perquè pensen que són frivolitats.”
Martin Gardner
Jugant, jugant hem repassat els nombres parells i senars. Ah, i també ens hem divertit.
Us apunteu a la propera partida?
Mireu...
S'acosta la Castanyada i els companys i companyes de segon ens comencem a preparar.
Estem aprenent el poema de "La Tardor", amenitzem les classes amb la cançó de "La rumba de les Castanyes" del Pot Petit i preparem la nostra decoració.
Estem disfressant castanyes, panellets i moniatos. Ah, i espereu que la nostra carbassa us sorprendrà.
Un petit tastet del què estem fent.
A l'aula de segon treballem l'Stop i les paraules dolces.
Amb l'Stop tenim en compte els nostres iguals i els acompanyem. Una dinàmica d'aula que ens fa créixer com a grup i ens ajuda a crear un bon ambient d'aula.
Les paraules dolces ens han acompanyat des del primer dia. I amb aquest treball plàstic hem compartit aquelles paraules que són importants per cadascú de nosaltres, que ens fan sentir bé i que ens agrada verbalitzar als companys i companyes. Entre elles destaquen el si us plau, perdó, gràcies, el m'agrada...
